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18软件工程《数据结构与算法》 第七周安排

讲解第5章的内容 127-136页

重点

1、树的逻辑结构和基本术语

2、树的存储结构和孩子兄弟表示法

3、二叉树的逻辑结构

大家可以根据自己的情况进行相应的预习

师说

在孩子的眼中，世界是另外一种样子。可能在我们大人看来，司空见惯的一些事物，已经掩盖了我们的想象力，但是童稚未去的孩子们往往能观察到我们所忽视的一面，所以，多陪陪孩子吧（首先，你得有个……）。

比如上图中，我们看到的是一颗“普普通通”的树，而孩子看到的是“二进制的树”。（此处 binary tree 做一语双关状，孩子眼中是“二进制树”，而在搞计算机的老爸听来却是“二叉树”）

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